La alcaldesa de Marbella, Ángeles Muñoz, ha anunciado esta mañana durante una visita al colegio 5 de Noviembre que propondrá a la Junta un plan de actuación conjunto para acometer mejoras en las instalaciones educativas del municipio. La intención de la regidora es que ese plan “nos permita acondicionar los colegios, los centros educativos, a la realidad y a las necesidades que ahora mismo tiene Marbella”.
Muñoz, acompañada de los concejales delegados de Enseñanza y Obras, Carmen Díaz y Pablo Moro, ha explicado que el Ayuntamiento ha realizado obras en 21 colegios del municipio que han supuesto un presupuesto “de más de 330.000 euros”, y se han encontrado con una situación evidente: por parte del Ayuntamiento de Marbella es absolutamente imposible dar salida a tantas deficiencias como presentan los centros educativos de Marbella y de San Pedro. Y es que “por mucho que se intente hacer un mantenimiento, cuando un colegio tiene 30 años es imposible”.
La alcaldesa ha explicado que “se ha hecho un grandísimo esfuerzo por parte de Obras”, pero es “absolutamente imposible e inviable” que solamente con el mantenimiento se puedan adaptar los centros “a las necesidades que tienen los niños”. Por tal motivo, Ángeles Muñoz ha anunciado que a partir de septiembre “vamos a realizar una serie de peticiones seriamente motivadas, en colaboración con los padres y con las AMPAS, para que se haga un compromiso de verdad en las infraestructuras de nuestro sistema educativo”.
La primera edil recordó que esto es competencia de la Junta de Andalucía, “que tiene que mejorar los centros educativos y que, además, nos tiene que dotar de centros educativos suficientes”. A su juicio, se necesita un compromiso presupuestario serio y claro, porque “no podemos hablar de un programa como el que tiene la Junta de Andalucía de mejor escuela, o de la educación bilingüe o de actos de multiculturalidad si después los niños no pueden enchufar una estufa porque le salta el ordenador”.
Muñoz ha propuesto un convenio donde se establezcan los compromisos “y cómo se deben de asumir por parte de cada una de las administraciones”. Según ella, “nuestro espíritu es dar soluciones a los problemas que hay”.
Como ejemplo de la asunción por parte del Ayuntamiento de servicios que superan sus competencias la alcaldesa ha citado que en el colegio 5 de Noviembre el comedor escolar depende directamente del ayuntamiento, las cocineras dependen del propio ayuntamiento, y actualmente trata de solucionar la falta de comedor escolar en el colegio Antonio Machado.
Por su parte, el concejal delegado de Obras, Pablo Moro, abundó en la exposición de la regidora y explicó que las actuaciones de la Delegación en los 21 centros educativos han abarcado actuaciones generales de albañilería, carpintería, cerrajería, electricidad, fontanería, pintura y cristalería.
Además de todas estas labores de conservación que le corresponden al Ayuntamiento, se han acometido una serie de actuaciones “de carácter mayor”. Por ejemplo, en el colegio Juan Ramón Jiménez se ha construido una rampa de acceso; en el 5 de Noviembre, una reforma integral de todos los cuartos de baño, como en el Gil Muñiz. “Todas estas actuaciones de carácter mayor que superan con creces el simple mantenimiento, no nos corresponden al ayuntamiento como tal y nuestra intención es que cada administración asuma las competencias que le corresponden”, ha explicado Moro.
Según el responsable municipal de Obras, las instalaciones eléctricas están en “un estado lamentable en casi todos los colegios y ya no se puede hacer una gestión de mantenimiento y conservación, sino que va más allá, habría que acometer una nueva instalación”. Esto ocurre también con la mayoría de los cuartos de baño.
Carmen Díaz, concejal delegada de Cultura y Enseñanza, ha explicado que los centros educativos presentan dos problemas básicos: su antigüedad y una gran masificación. Este año, con la construcción de un centro en Xarblanca y otro en San Pedro que espera que empiecen a funcionar este próximo curso, la “masificación disminuye en educación infantil pero seguimos superando la ratio en educación primaria”. Ha abogado por nuevos centros y “un plan de inversiones para mejorar las instalaciones y reconstruirlas”.