El Ayuntamiento clausura la XIV edición del programa “Cine y Educación en Valores” con la participación de 7.500 escolares y 300 profesores

El delegado municipal del ramo, Manuel Cardeña, ha destacado el trabajo simultáneo desarrollado en 39 centros educativos del municipio, contando con la participación 7.500 alumnos y 300 docentes. La actividad está enmarcada dentro de la intensa programación que la delegación está desarrollando en el Año Social 2010.

La XIV Edición de “Cine y Educación en Valores” se ha clausurado tras un mes de intensa actividad del Área de Prevención de Marbella Solidaria, en el que han participado 350 escolares diarios de todos los colegios de Primaria e Institutos de Enseñanza Media.

“Cine y Educación en Valores” es una actividad de prevención primaria dirigida a todos los niños del municipio entre los  8 y los 13 años, que cuenta todas las ediciones con una cuidadosa organización por parte de Área de Prevención de Marbella Solidaria y con la colaboración de las delegaciones municipales de Transportes y Seguridad Ciudadana, para hacer posible que los escolares y profesores puedan acudir a la proyección de las películas seleccionadas para cada grupo de edad y, de esta forma, planificar la metodología didáctica que los docentes llevarán a cabo en las aulas a partir del visionado de las mismas.

La planificación y el desarrollo didáctico han sido posible un año más gracias a la colaboración de todos los equipos docentes de los centros escolares y al convenio que el Ayuntamiento, a través del O.A.L. Marbella Solidaria, mantiene con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), para el desarrollo conjunto de actividades punteras en la prevención del consumo de drogas y conductas de riesgo, a través de la educación y la trasmisión de valores, en este caso mediante la utilización didáctica de un medio tan atractivo para niños y adolescentes como es el cine.

Este programa aprovecha la temática y contenidos de las películas seleccionadas para formar a los alumnos y alumnas en valores, actitudes y habilidades sociales positivas, ya que estos constituyen un factor protector fundamental frente a futuros consumos. Utilizar la temática y contenido de las películas para informar de las consecuencias de las conductas de riesgo, así como favorecer el gusto por el cine como fórmula positiva de utilización del tiempo libre, han sido varios de los objetivos.