Más de 14.000 estudiantes han participado en las actividades escolares programadas por el Ayuntamiento durante el curso 2010/11

La delegada municipal de Cultura y Enseñanza, Carmen Díaz, ha presentado hoy la memoria de las campañas y actividades educativas que ha desarrollado el Ayuntamiento durante el curso escolar 2010/11 y que “han beneficiado a más de 14.000 estudiantes de todos los centros, tanto públicos como privados, de la localidad”. La delegada de Enseñanza ha destacado “el esfuerzo que emplea el Consistorio para llevar a cabo un programa de estas características” y ha comentado que “el programa se ha dirigido a los centros escolares de todo el municipio con el objetivo de ampliar los conocimientos de los estudiantes sobre la ciudad, su patrimonio histórico, artístico y cultural y, además, apoyar a los centros educativos en su labor docente”.

También ha agradecido la colaboración de poetas, escritores, profesores y personal del Ayuntamiento, “que han hecho posible la consecución de estos objetivos y que nos permiten seguir trabajando para mejorar de cara al próximo curso escolar”.

Según ha explicado Carmen Díaz, el programa de campañas ha contado con actividades que se han desarrollado a lo largo de todo el curso escolar, como la campaña de Patrimonio Histórico, donde los estudiantes han podido visitar en compañía de un historiador local los yacimientos arqueológicos del municipio, el casco antiguo de Marbella y San Pedro Alcántara, y el Órgano del Sol Mayor; y actividades relacionadas con las bibliotecas municipales, donde han podido conocer el funcionamiento de las mismas, han podido obtener el carné de biblioteca; han conocido personalmente a autores en diversos encuentros literarios y, por primera vez, se ha relacionado la biblioteca con el mundo de la danza, la música y el teatro.

Por otro lado, el programa se ha dividido en una serie de campañas puntuales que se han ido celebrando progresivamente. En este sentido la delegada de Enseñanza ha destacado la Campaña de Teatro Escolar celebrada en el mes de enero, que ha cumplido su décimo novena edición y ha sido la más participativa con más de 7.200 escolares.

Este año, como novedad, la delegación ha organizado el I Certamen de Artes Escénicas en colaboración con la Asociación Amigos del Teatro Ciudad de Marbella, con el objetivo de dar a conocer el mundo del teatro desde la perspectiva de un actor y cómo se transforma un guión en una obra de teatro. Los vencedores de esta primera edición fueron los escolares del Colegio María Auxiliadora I.  

Febrero se dedicó a la poesía, con la presentación del libro editado por la delegación de Cultura y Enseñanza sobre el ciclo ‘Vive el instante. Temporada de Poesía en Marbella 2010’, en el que se incluyeron dos poemas cedidos por los escritores que participaron en el ciclo del año pasado.

El mes de febrero también acogió la celebración del Día de Andalucía con la organización de varias actividades en el que participaron nueve centros escolares con el objetivo de conocer los pilares de la Comunidad Autónoma Andaluza.

En marzo se organizaron los Conciertos Didácticos con la participaron de casi 2.000 alumnos. Esta edición se dividió en conciertos de Música Clásica y de Flamenco, con la colaboración de la Peña Flamenca Sierra Blanca y la Peña Flamenca de San Pedro Alcántara.

Los meses de abril y mayo se han dedicado a la literatura. Esta vez la delegación ha contado con un ciclo nuevo denominado ‘Hablar Curso Rimado’, que en abril profundizó en el autor Miguel Hernández y en mayo en Antonio Machado, siempre con la colaboración del catedrático Antonio Gómez Yebra.

Por último, la responsable de Enseñanza ha señalado que el programa de campañas ha contado con la celebración de las V Jornadas de Patrimonio Sumergido organizadas por la Asociación Cilniana; una jornada de orientación universitaria; la celebración del Día Internacional del Teatro; visitas a los museos municipales, y campañas de prevención del sida.

De cara al próximo curso, Carmen Díaz ha comentado que “la intención es ampliar el conocimiento de los escolares al mundo de la ciencia, la salud, la nutrición y la participación democrática, de modo que consigamos poco a poco tener una sociedad más humana”.