La concejala ha subrayado el esfuerzo que ha desarrollado la administración local para llevar a cabo un programa que ha contado con medio centenar de actividades dirigidas a fomentar y promover la formación entre los escolares.

“El programa ha estado dirigido a los centros de todo el municipio y ha estado formado por acciones formativas que han abarcado todas las disciplinas desde la educativa hasta la deportiva, pasando por la prevención de conductas de riesgo”, ha explicado Díaz.

Se trata, ha apuntado, “de ampliar los conocimientos de los estudiantes sobre la ciudad, su patrimonio histórico, artístico  y cultural y, además, apoyar a los centros educativos en su labor diaria”.

Entre las actividades que más alumnos ha movido se encuentra la “XVII Campaña de Teatro Escolar” que se ha desarrollado durante los meses de marzo, abril y mayo y por la que han pasado más de 7.000 escolares.

La edil ha asegurado que los centros educativos han transmitido al Ayuntamiento la “idoneidad” de este tipo de campañas “y nos animan a continuar en esta línea de trabajo”.

Los “Conciertos Didácticos”, con 1.500 participantes, y el “Circuito Abecedaria”, con cerca de 2.000, son otras de las actividades que han acaparado mayor número de asistentes durante el curso.

Los centros escolares también han acogido este año con muchas ganas las acciones formativas que se han realizado en torno a las bibliotecas municipales.

El objetivo, según apunta la delegada, de fomentar el hábito de la lectura y dar a conocer la red de bibliotecas municipales a través de visitas guiadas y con actividades adecuadas al nivel de estudios de los escolares “ha sido cumplido con creces”.

Entre la programación que se ha desarrollado durante el año en las bibliotecas destacan la celebración del Día de la Lectura, el Día del Libro Infantil y el Día del Libro, “La Hora del Cuento” y el “Club de Lectura”.

Otro de los objetivos que se había planteado a principios de curso el Ayuntamiento era el de proporcionar a los alumnos un contacto directo con el patrimonio histórico del municipio “como medio de difundir y conocer mejor nuestra memoria cultural”.

De este modo, se han llevado a cabo visitas guiadas a los yacimientos de la Basílica Paleocristiana de Vega del Mar, la Villa Romana de Río Verde, Las Bóvedas y las termas de Guadalmina.

Asimismo, este año se han realizado también recorridos guiados al casco histórico de Marbella y, como novedad, se ha incluido en el itinerario la visita del Órgano de Sol Mayor de la iglesia Nuestra Señora de la Encarnación.

Durante el año académico también se han desarrollado numerosas exposiciones que se han dado a conocer a los escolares del municipio como las del “Cid y su época”, “North South East West”, “Unicaja en Arco” y “Sierra Blanca y Canucha”.

También, por primera vez, se ha organizado un filandón literario para estudiantes de institutos que bajo el título “Letras en la nieve” congregó a ilustres escritores como Juan Pedro Aparicio, Luis Mateo Díez y José María Merino para la narración de historias breves.

El “II Encuentro de Experiencias de Investigación en el Aula”, la “Teoría del Espiralismo”, el “Día de Europa” y la “Actividad literaria en los centros educativos de Secundaria de Marbella” han sido otras iniciativas impulsadas por el Ayuntamiento este año.

Por último, ha resaltado las actividades conjuntas que ha realizado la delegación municipal con el Centro Andaluz de Las Letras y entre las que han figurado “Las mil y una lecturas. Encuentro con un álbum ilustrado”, la exposición de Juan Ramón Jiménez “Aquel Chopo de luz” y los encuentros con autores e ilustradores.