El objetivo general del módulo es formar y sensibilizar al alumnado de la Escuela Taller “El Pinillo” sobre los distintos colectivos desfavorecidos existentes, para que conozcan las principales características de éstos, impulsando y preparando al alumnado para que desarrollen las habilidades y actitudes necesarias que les capaciten para integrar en su desarrollo profesional y personal valores como la igualdad, el respeto y justicia social. Así como los objetivos específicos han sido:
- Comprender el concepto de colectivo desfavorecido, distinguiendo los diferentes tipos de colectivos y los riesgos de pertenecer a cada uno de ellos.
- Hacer conscientes al alumnado de las dificultades que tiene estos colectivos y la necesidad de que se les respete y se les trate desde la igualdad.
- Identificar los factores que limitan el acceso al empleo para estos colectivos: edad, género, baja cualificación, pertenecer a minorías étnicas, discapacidad,…
- Reflexionar sobre el papel del desempleo como posible causa de inclusión y/o exclusión de los colectivos desfavorecidos (jóvenes, mayores de 45 años, discapacitados, mujeres, víctimas de violencia de género, inmigrantes….)
- Concienciar sobre el valor del trabajado como una herramienta de integración social.
- Desarrollar acciones y actitudes que contribuyan a reducir y eliminar la exclusión social: Respeto a la Diversidad.
- Conocer lo que es el voluntariado y las diferentes formas de participación que ofrece.
- Identificar las diferentes asociaciones y fundaciones de su localidad en las que se trabaja con colectivos en riesgos de exclusión..
- Inculcar los valores que fomentan la Igualdad, la Tolerancia y el Respeto.
El proyecto de la Escuela Taller “El Pinillo”, es un proyecto subvencionado por las administraciones autonómica y comunitaria , y cofinanciado por la delegación de Empleo del Ayuntamiento de Marbella, en el que participan 40 jóvenes desempleados de edades comprendidas entre los 16 y 25 años, en las especialidades de Energía Renovables, Jardinería, Carpintería y Pintura, que dio comienzo el pasado 16 de febrero y finalizará el 15 de febrero de 2012.